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天、津新学中学原为新学书院，远远看上去就像是一座欧洲古城堡式建筑，他是英国人赫立德于1902年创办的一所学校。建筑本身仿牛津大学青灰色校园建筑，由中外资深教员任教。

书院原本是大学制，学制四年，有格致、博学、化学等科目；分南北两楼，楼内设施完备，礼堂、会议室、机械实验室、化学实验室、理化室、阅览室、体操房、篮球场、饭厅、学生宿舍、淋浴室、博物院等等。校长上设董事会，董事们均为社会贤达，如顾、维钧、林、语堂、张、伯苓等。

在1930年，书院改为中学，是为新学中学，这也是法租界最为著名的中学之一，拥有了大量的师生，更因为现在天、津租界之外的学校已经开始推行奴化教育，因此大量的师生也开始转投到了租界里的学校，就正如大名鼎鼎的南开中学一样。

在华北事变的时候，南开中学的校舍遭到了日军的猛烈轰炸，大部分校舍被毁，此后学校停课。

到了1938年，部分师生内迁重庆，与同为南开系列学校的重庆南渝中学组建重庆南开中学，在天、津的师生被位于天津英租界中的耀华学校收编为耀华学校“特班”。耀华学校改为上下午两班制，原南开师生下午在耀华学校校舍上课。有良知的师生们就是这么的努力。

这些都是天、津师生对日寇奴化教育暴政所做的反抗，秦飞扬很为之而动容，站在了这座拥有几十年历史的校园，他不禁有些悲中从来，泱泱文明古国，泱泱华夏文化，在经历了耻辱的近代史之后，都沦落成什么了，就连最为善良的师生们想要安静的读书也只能躲到租界这种耻辱的地方来了。

整个华北竟然都容不下一张安静的书桌，这真是国人之耻，而堂堂的国民政府居然还在一个劲的退缩，被动的应战，就连南京丢了也还是不敢跟日本宣战，期待着国联出手来帮助，真是更为耻辱的事情。

秦飞扬捏紧了拳头，感到了浑身的刺痛感，作为一名华夏儿女，他有责任，也有必要扭转这一切，他愿意为之而付出他的所有一切。

松开了紧握的拳头，秦飞扬跟着南希一起步入了新学中学，这一片天、津的净土居然还得依靠在耻辱的租界中，并且还惶惶而不可终日，因为日本人正在不断的蚕食租界，等日本人占领中国的土地越发，他们所能掠夺的财富也就越多，实力也就越强，到时候，对中国的入侵也就越大，迟早有一天，租界也将会被他们所掌控。

这是一种恶性循环！

真是令人相当不爽啊！

收起了浑身的不爽，秦飞扬再次专心致志的开始对新学中学的卫生情况进行了相应的调查与研究，南希与相应的一个校董则跟在秦飞扬的身边，记录着秦飞扬所指出的问题以及所给予的建议。

一行三人漫步在这座欧洲风格的校园中，感受着朗朗的汉语读书声，真是有种说不出来的滋味，秦飞扬走得很缓慢，检查得很仔细，因为他知道这都关系着一个个祖国未来的栋梁，为了这些希望，他愿意拿出更多的时间与精力。

走着，走着，忽然，秦飞扬看见了一个熟悉的身影，正是那晚见到的面色沉稳的爱国学生，那青年学生也看见了秦飞扬，不过并没有直接叫出声来，看了看秦飞扬，又看到了南希以及校董，那面色沉稳的爱国学生立即恭敬的鞠躬叫了声：“先生好。”